Ciudad de México.- El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) envió cartas a los gobernadores de los ocho estados que se oponen a la repartición de los nuevos libros de texto gratuitos para pedirles que entreguen el material de manera oportuna a maestros y alumnos.

Las misivas se dirigieron a los gobernadores de Aguascalientes, Chihuahua, Coahuila, Guanajuato, Jalisco, Nuevo León, Querétaro y Yucatán.

Me dirijo a usted a nombre del magisterio nacional, en particular de las maestras y maestros de Chihuahua, con el propósito de presentarle, de manera respetuosa, nuestra exigencia para que los Libros de Texto Gratuitos y los materiales educativos complementarios correspondientes al ciclo escolar 2023-2024, sean entregados a las y los docentes de la entidad federativa con toda oportunidad”, se puede leer en la carta que recibió la gobernadora de Chihuahua, Maru Campos y firmada por Alfonso Cepeda Salas, secretario general del SNTE.

Cepeda Salas argumentó que los libros de texto son una obligación constitucional, un componente relevante del derecho humano a la educación y un instrumento de justicia social; además de que son materiales con los que el magisterio debe contar para llevar a cabo su trabajo.

Respetamos el derecho a la participación política, pero no podemos estar de acuerdo con que sea llevada a la arena de la escuela pública. Hay muchas familias para quienes los Libros de Texto Gratuitos son los únicos libros a los que tienen acceso; sin ellos, la educación pública ve afectada su gratuidad y equidad”, manifestó.

El sindicato recordó que a principios del mes de agosto en un pronunciamiento se comprometió a promover entre los maestros el uso razonado de los libros de texto y los materiales educativos, con base en la autonomía curricular, libertad de cátedra y pensamiento crítico, además de realizar el codiseño para contextualizar los Programas Sintéticos y generar el Programa Analítico.

Así, Cepeda Salas llamó a los gobernadores a confiar en los maestros y recalcó que el magisterio ha dado muestra de su dedicación a la excelencia educativa.