• El gobernador anunció que los niños de primaria serán los primeros en recibir el material y posteriormente, los de secundaria para el mes de septiembre.
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La Paz, Baja California Sur.-
A partir de este martes iniciará la distribución de los nuevos libros de texto
gratuitos para todos los planteles del nivel primaria, así lo dio a conocer el
gobernador de Baja California Sur (BCS), Víctor Manuel Castro Cosío, durante la
Sesión Estatal de Protección Civil (PC) de este domingo 20 de agosto.
Asimismo, reveló que a finales
de septiembre, los estudiantes de secundaria recibirán los nuevos títulos para
que continúen preparándose en sus respectivas instituciones; asimismo, solicitó
a los padres de familia revisar y analizar el contenido antes de emitir un
juicio.
“A partir del martes se van a
empezar a entregar los libros de texto controvertidos en otros estados, aquí no
tenemos tanto problema. Así que van a entregarse los libros de texto en las
escuelas. Esperemos que aquí en Baja California Sur no aparezca ningún
imprudente que era quemar libros, sería de verdad el acabose”.
En este mismo sentido, el
mandatario manifestó ser respetuoso de las críticas; no obstante, sostuvo que
los padres tienen la responsabilidad de conocer el material que van a recibir
sus hijos, previo a lanzar “alguna crítica”.
“Que los padres respeten. Si
tienen críticas, que las hagan, pero es importante que los niños tengan los
instrumentos y los padres de familia entreguen valores. Que la gente lea
primero antes de lanzar alguna crítica, porque mucha gente ni los ha leído y se
lanza; no ha leído nada del libro y se han hecho pedagogos, pero bueno, así es
este abarrotes”.
Cabe destacar que en días
posteriores, el Frente Nacional por la Familia (FNF) convocó a los padres de
familia para regresaran las nuevas editoriales educativas y reutilicen los
libros de los años anteriores, con el objetivo de que los menores no reciban
una educación “que no es acorde” para su edad y conocimiento, e incluso, por
considerar “pobre” el contenido de los mismos, al encarecer materias que
consideran importantes como las matemáticas y la ciencia dentro de las aulas.