Estudiantes crean un guante para ayudar a invidentes

·        Alumnos del Tec de Monterrey desarrollaron un prototipo de guantes con sensores para identificar la proximidad de objetos; tiene un sensor para los objetos del uso diario

Agencia

MONTERREY.- Alumnos del Tecnológico de Monterrey, campus Saltillo, desarrollaron un prototipo de guantes con sensores que indican la proximidad de objetos dirigido a ayudar a personas que viven con una discapacidad visual.

La institución educativa privada informó que el proyecto fue denominado Glove-E, y tiene la intención de sustituir el uso del bastón y así prevenir los accidentes relacionados con problemas en la visión de las personas.

Refirió que la idea surgió después de haber escuchado el testimonio de un discapacitado visual quien les platicó sobre la dificultad del uso del bastón.

El proyecto, apuntó, formó parte de la actividad "Diseño y Desarrollo de Sistemas para la Rehabilitación Infantil" dentro de la Semana i, el espacio del semestre en que los alumnos del Tec se enfrentan a retos de la vida real.

Detalló que el guante cuenta con un sensor ultrasónico, el cual puede medir la proximidad entre objetos específicos y la persona.

Al acercarse a un objeto, el dispositivo emite un sonido cuya velocidad aumenta o disminuye según la distancia, indicó.

También cuenta con un sensor de identificación por radiofrecuencia, que permite escanear códigos asignados a los objetos de uso diario para reconocerlos, agregó.

Mencionó que el prototipo fue ingeniado por alumnos de diferentes campus y carreras, como Ingeniería Industrial, Mecatrónica, entre otras. La originalidad de su proyecto los llevó a obtener el primer lugar de su categoría.

Jorge Sánchez, alumno de la carrera de Trayectorias de Tecnologías de la Información campus Querétaro, comentó que "el trabajo en equipo es impresionante cuando tenemos habilidades diferentes, todos nos complementamos".

Me parecía atractivo utilizar todos los conocimientos adquiridos y transformarlos en un proyecto de índole social", señaló.

A pesar de que la Semana i haya finalizado, los alumnos están completamente motivados en continuar con la elaboración de este proyecto, dijo el ITESM.

Incluso, consiguieron el apoyo del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional en Saltillo (CINVESTAV) y del DIF de Saltillo, externó la institución en un comunicado.