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Hoy es viernes, 29 de marzo de 2024

Universitario de la UABCS diseña plataforma auxiliar para el aprendizaje de inglés

• “Passport English School”, como fue nombrado, fue diseñado para ser implementado en una escuela dedicada a la enseñanza de dicha lengua en la ciudad de La Paz, y se espera que pronto sea puesto en marcha

Universitario de la UABCS diseña plataforma auxiliar para el aprendizaje de inglés

• “Passport English School”, como fue nombrado, fue diseñado para ser implementado en una escuela dedicada a la enseñanza de dicha lengua en la ciudad de La Paz, y se espera que pronto sea puesto en marcha
La Paz, Baja California Sur.- Un estudiante egresado de la Licenciatura en Computación de la Universidad Autónoma de Baja California Sur, ha creado una plataforma digital que pretende auxiliar a estudiantes de inglés en el proceso de aprendizaje de este idioma. “Passport English School”, como fue nombrado, fue diseñado para ser implementado en una escuela dedicada a la enseñanza de dicha lengua en la ciudad de La Paz, y se espera que pronto sea puesto en marcha. En entrevista, Óscar Ulises Cota Gómez, creador del sistema, señaló que esta plataforma académica ofrece distintos beneficios para sus usuarios, entre ellos, la posibilidad de enviar ejercicios, material de lectura y material audiovisual para que los alumnos fortalezcan lo aprendido en las aulas. De igual forma, dijo que la plataforma también facilita que los profesores utilicen el sistema para brindar asesoría a distancia. “Para hacer uso de los beneficios que ofrece el sistema, los usuarios deben registrarse en la base de datos de Passport, y ello les dará acceso a una cuenta única que podrán utilizar el tiempo que realicen sus estudios de inglés”. Ulises Cota explicó que planea realizar mejoras a su proyecto. Una de ellas, es la integración de videollamadas para auxiliar a los estudiantes que por alguna razón no puedan asistir a una clase. “Está pensado en alumnos que son principalmente foráneos. En muchas ocasiones, ellos salen de la ciudad o del estado y he visto que tienen la necesidad de continuar con sus estudios a pesar de la distancia”, señaló. El egresado dijo para finalizar que, actualmente, se encuentra en pláticas con los directores de la escuela para hacer las últimas actualizaciones a la plataforma y, así, implementarla en los próximos meses.

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